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透過樹支的分割

並讓孩子們在區塊中調出繽紛的色彩

加入曲線來代表著"風"徐徐的吹著

表現出和諧的奏章

 

 

 

中班-子璇 / 小班-宜蓁

 

 

 

歡樂的上課氣氛

 


小一-永盛/ 大班-柏愷  / 大班-盈圳

 

 


小三-宜蓁 / 小三-柔錚 / 小三-芷盈

 

 


小一-健超/大班-宥圻

 



 

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