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透過樹支的分割
並讓孩子們在區塊中調出繽紛的色彩
加入曲線來代表著"風"徐徐的吹著
表現出和諧的奏章
中班-子璇 / 小班-宜蓁
歡樂的上課氣氛
小一-永盛/ 大班-柏愷 / 大班-盈圳
小三-宜蓁 / 小三-柔錚 / 小三-芷盈
小一-健超/大班-宥圻
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